4/16眼光獨到

　　今天由藍老師為我們講解插圖及照片的編選，一本書當中看似角色較輕卻也是最重要的便是圖片或照片，現在我們常常在說「沒圖沒真相」，也可以讓圖片的重要性突顯出來。若以小朋友的眼光來看，圖片比例佔最大的圖畫書應該是他們最愛的書籍了吧！所以色彩的魅力，也可以告訴人很多故事呢！

　　在這當中印象深刻的是藍老師說到照片的選用及處理，因為剛好現在我們正進行的作業便是要自己動手安排我們版面上的照片，不過在選用及裁切方面也會影響到視覺上傳達感覺，比如說方形會顯現出中規中矩比較死板的感覺，但是也比較穩重；圓形可以使畫面更加柔和，邊框要不要做裝飾考量到畫面呈現的活潑度；選用不規則形狀便可以有很多的自由度，運用現在簡易便可以邊及照片的方式去背、放大縮小、合成……等等，都可以讓支援文字的圖片更有加分的效果。
　　
　　以這次的三份報紙來說，很多同學就有注意到照片中人物的目光視線方向可以為整個篇幅聚焦，讓我聽了覺得很驚奇，心裡想「不虧是美教的同學」但是也在大家注意的目光及發言中，發現各報更多值得欣賞的優點。一開始會有心中中意的版面，但是聽聽別人的意見，聽聽同學的反駁，似乎也可以用不同的眼光留意那些刻意或不經意的編排讓同樣的報導加分。每個人會著重的地方都不盡相同，有的從大標題、有的從閱讀動向、有的看圖片、也有人注意到「送好禮」的截角大小，很有趣也出現一點同學們之間激起的火花，在我看來，可以舉出自己為什麼喜歡的理由，就是自己眼光挑選中的喜歡，也就是看的順眼，洪老師鼓勵我們說出喜歡的理由，也告訴我們要身為一個編輯就是要這麼全能，為讀者設想這麼多，照片要顧慮到提供者和原作的權益，標題要下得吸引讀者又足夠點出重點，還在入門階段的我們，洪老師開玩笑的說：「挑人毛病總是比較簡單。」但也在衡量別人拿出來的作品中，成會為讓我們注意到自己呈現的另一面鏡子！